油坊小学微创新撬动教育教学改革 |
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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2023/1/12 20:06:58 | 【字体:小 大】 |
(通讯员 付百柱)“创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。”结合学校实际,近日,莒县安庄镇油坊小学进行了为期两天的“小革小新”答辩会。
本次“小革小新”答辩会有32名教师报名参加,分2场进行,每场答辩按照抽签顺序,每人五分钟陈述,从问题提出、创新策略和成效分析三方面进行阐述,然后是五分钟现场回答问题。
此次答辩会中,老师们呈现的创新点涉及教学方法、学科整合、班级管理、成长评价、社团建设、家校沟通等方面。有的把已有经验做法进行提炼再改进,如写字指导、习作教学、思维导图等;有的从自己的教育教学痛点入手,寻找打破困境的良方妙招,如心理效应的应用、待优生的转化、计算能力提升等;有的对接学校课程建设,如七彩评价、五项能力课堂等;有的对接教育部新政,如劳动教育、家庭教育等。学校领导班子组成现场答辩评审团,以问题引领进行探讨,碰撞思维的火花,有追问、有建议,引发教师的思考,提出有效的推进意见和修改方案。答辩结束后,根据不同领域,组成相应的研究团队,由分管领导带队进行深入研讨分析,智慧碰撞,寻找更好的措施和方法。
学校借助活动的开展,老师们能够瞄准问题,勇敢迈出第一步,以“小革小新”破旧局,最后让“常革常新”为常态。
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