面对孩子“数学真的好难”“我真的好怕数学”等难题，老师家长可以从生活出发，通过数学阅读培养孩子的兴趣和思维，激发他们的探索欲望。

　　孙敬彬老师认为，要让学生从情境中体会数学家的思维，炼就自己的一双慧眼，学会用数学的眼光去看世界，感受数学的精彩！

　　✨孙敬彬：小学数学特级教师，华应龙名师工作室成员，现任教于北京市中关村第三小学。多次在全国、省市级优质课评比中获奖，多年来在省级期刊上先后发表论文100多篇，曾获得省级基础教育教学成果奖。被学生称为“爱讲故事”的数学老师。

　　主题《“阅读”当思原由》：给教师数学阅读的教学方法指导课，分享指导学生数学阅读的经验