中共河南省委高校工委、中共河南省教育厅党组印发文件，在全省教育系统开展“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动，要求引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，大力加强爱国主义教育。这一活动既体现了中共河南省高工委、河南省教育厅较高的政治站位，又展现出河南省教育系统的政治担当，更是河南省教育系统干部师生疫情防控的实践遵循。

　　突如其来的新冠肺炎疫情，毫无疑问是今年最大的新闻事件。这次疫情带来的影响是全方位的，对教育领域带来的冲击是前所未有的。虽然我们不希望灾难发生，但一旦发生灾难，中华民族历来是不畏惧、不退缩的。历史上，每一次灾难都会成为我们这个民族、我们这个国家成长的磨砺、前行的动力，这次疫情也不例外。“把灾难当教材，与祖国共成长”是师生面对灾难应有的态度，也是义不容辞的责任。当灾难成为头号新闻，从灾难中成长、于灾难中奋进，就理当成为教育界独一无二的头等大事。

　　2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控专题第九场新闻发布会上，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山答记者问结束后，针对教育的本质与追求，发表了一段引发思考的讲话。视频经微信发出后，传播观看量近亿次，引发强烈共鸣。

　　郑邦山厅长在发布会上的这段讲线年河南教育界一次极为成功的融合传播案例，广受社会各界热议与好评。讲话发自肺腑，感人至深，故事性强，很接地气，站在生命教育、信念教育、科学教育、道德教育的高度，触及了民众普遍关注的现实问题，引发了强烈的情感共鸣。这次讲话除了电视直播外，在微信、抖音、快手等社交媒体上也产生了裂变式传播，呈现出强大的传播力和影响力。

　　疫情防控期间，省教育厅针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现各级各类教育“延迟开学不停教、不停学”。

　　2020年的新冠肺炎疫情大考，教育系统延期开学全面实施“停课不停学”，是一段难忘的经历和特殊的历史，对全国第一教育人口大省河南来说更是如此。河南高达2800多万教育人口，“停课不停学”几乎与每个家庭息息相关，教师、学生和家长近亿人参与其中，其社会关注度和新闻价值不言而喻，意义重大。

　　从疫情防控工作实际出发，河南省加强顶层设计、统筹组织和科学管理，充分发挥“互联网＋教育”的作用，针对不同学校、学段特点，考虑城市、农村地区疫情发展不同情况，制定了差异化实施办法和措施，分区域、分学校、分学段灵活开展线上教学活动，全省教育系统齐心协力有序开展，有效实现了各级各类教育“停课不停学”，对保障正常教学秩序和维护社会稳定做出了河南贡献，在疫情大考中交出了一份有温度的河南答卷。

　　这次史无前例最大规模“停课不停学”的应急之举，已给中国注入了新一轮教育变革的基因。这场全球最大的“互联网＋教育”变革，带来的不仅仅是教学环境和教学方式的变化，而且随着5G、大数据和人工智能等新兴技术发展，必将促进教育教学资源的优化配置，并推动教学内容数字化的深度发展。

　　新闻是历史的一份底稿。2020年是疫情之年、网课之年，也是“新学习时代”元年。我们都是历史的见证者。

　　我省2020年普通高考历时三天，于7月7日至9日如期顺利举行。全省高考报名总人数115.8万人，共设标准化考点800余个，考场近4万个。从各地目前反映的情况看，全省高考疫情防控工作扎实有效，考试组织严格规范，考试总体安全平稳有序。全省各级党委、政府主要领导深入一线，靠前指挥。教育、宣传、网信、公安、工信、保密、卫健等部门考试期间联合值班，集中办公，各级各有关部门通力合作，协同联动，强化精准防控，确保健康高考；强化考试安全，确保公平高考；强化真督实查，确保平稳高考；强化考生服务，确保温馨高考；强化宣传引导，确保诚信高考。

　　2020年高考注定不平凡。突如其来的新冠肺炎疫情，让高三学生转入网上学习、网上备考，高考被迫延期一个月。高考涉及到千家万户，河南省高考能否平稳有序，是对河南教育界和其他相关单位的一场考验。学子在高考，教育界也在接受考量，疫情之下的河南高考平稳有序，是河南教育界经受住了“疫情大考”，是对党中央、全省人民的最好的回答。平稳有序的高考，让学子和家长对河南教育、社会都充满了力量和信心，因此稿件具有较强传播力。

　　12月11日，全省县域义务教育基本均衡发展国家督导检查反馈会在郑州举行。此次督导检查，河南省达到国家规定的评估认定标准，成为全国又一个通过义务教育基本均衡发展验收的省份，这是河南教育发展史上新的里程碑。

　　教育公平是实现全社会公平正义的重要议题，也是人民群众最为关心的焦点问题。河南是人口大省，但又是教育资源不充分的地区，经过近几年的持续投入和大力发展，河南教育获得了长足进步，尤其是在义务教育教育阶段更是成绩喜人。这次顺利通过国家义务教育基本均衡发展验收，既肯定了成绩，又鼓舞了士气，对推动河南教育全面振兴产生了积极的影响，也极大地提升了人民群众的获得感。

　　9月17日上午，河南省政府新闻办召开河南省“决战脱贫攻坚 决胜全面小康”系列新闻发布会——教育扶贫专场。脱贫攻坚以来，成立了由省政府主管领导牵头，省教育厅、发改委、民政厅、财政厅、人社厅、扶贫办组成的教育扶贫行动指挥部，通力协作、汇聚合力，紧紧围绕“义务教育有保障”这个核心工作，狠抓“保障学业、支持事业、促进就业、助推产业”等“四业”工作落实，取得了教育脱贫攻坚工作的显著成绩，也为全省打赢脱贫攻坚战提供了有力支撑。

　　2020年9月18日，《河南日报》7版要闻以《教育照亮贫困地区的未来》为题报道了“决战脱贫攻坚决胜全面小康”系列新闻发布会之教育扶贫专场，就脱贫攻坚战打响以来我省教育扶贫工作取得的成绩进行了详尽报道。该报道紧扣脱贫攻坚主题，从完善学生资助政策、改善贫困地区办学条件、强化师资队伍、校地结对帮扶工作等方面，全面展示了我省教育扶贫的亮点，展现了我省在促进教育均衡方面所做的努力和取得的成果，让群众更直观地感受到我省教育公平在不断提升，提振了我省教育事业发展的信心。

　　5月25日，河南省教育厅发布《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》，为今年我省义务教育招生入学工作划定标准。根据《通知》，今年，我省全面取消特长生招生，民办学校全部摇号。

　　2019年7月，中共中央 国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件。《意见》明确提出：“推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。”2020年5月，河南省教育厅发布《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》，发布民办学校全部摇号、取消特长生等新政。

　　在新政出台之前，声望较高的民办初中，提前招生、“掐尖”的现象屡见不鲜，而肩负着九年义务教育的公办初中日渐式微。与此相应的是，为了应对“小升初”选拔，大多数家长孩子都会早早去学奥数。教育的起点被动地一再提前，破坏了义务教育的公平性，加重了小学生与家长的负担。

　　可以说，民办学校全部摇号、取消特长生等新政的出台，具有明显的积极意义，是教育改革的一次有益尝试。新政的实施，将有效杜绝民办学校“掐尖”行为，进一步规范教育秩序，营造阳光公正的义务教育招生氛围和良好教育生态，让每一名适龄儿童少年享受公平而有质量的教育。

　　今年，我省拟安排“农村学校”地方公费师范生培养计划2000名，全部本科层次培养，实行县来县去定向招生，所有招生计划均由承担培养任务的高校纳入国家统招计划安排，实行“免除学费”政策，即在校培养期间只免除学费，所需费用由省财政承担。在校期间，继续享受国家奖学金等其他应享受的全日制在校生奖励政策。“农村学校”地方公费师范生教师原则上安排在本县（市、区）域内教师总体缺编、紧缺和薄弱学科突出的农村义务教育阶段学校任教。服务期满6年后，城市、县镇教师岗位空缺需补充人员时，在同等条件下，可优先安排服务期满、考核合格的“农村学校”地方公费师范生教师。

　　2020年是“十三五”教育规划圆满收官之年，也是脱贫攻坚的决胜之年。对教育系统而言，脱贫攻坚就是要补短板，农村学校地方公费生培养计划因此应运而生。

　　这里有三个关键词：农村，地方，公费。农村：在长期支撑农村教育的“老民师”逐渐告别讲台后，继特岗教师、小学全科教师之后，针对农村学校的薄弱学科和紧缺学科，进一步完善农村学校教师的补充体系。地方：“县来县去定向招生”将有效保障教师队伍的稳定性。公费：财政承担解决了师范生的后顾之忧，真正体现了“人民教育政府办、办好教育为人民”。

　　12月17日下午，教育部体卫艺司司长、全国校足办主任王登峰出席河南省校园足球工作专题座谈会，并实地调研多所学校的校园足球工作成果。座谈会上，全国校足办对我省校园足球取得的成绩给予肯定。

　　足球作为一个体育项目的改革方案进入中央决策范畴，这样的“高规格”无疑十分罕见；“足球进校园”作为这项决策的重要组成部分，如何让它广泛“圈粉”聚人气、接地气，让学生喜欢、家长支持？以郑州为例：金水区以“教学是基础，竞赛是关键，体制机制是保障，育人是根本”的理念为引领，从资金保障体教融合，开辟出不脱离家庭、教育、社会的高质量青训体系路径，同时与河南建业等专业足球俱乐部战略合作，为孩子提供专业化的提升通道和平台。

　　这样的事业心和责任心再加上专业性的教育探索，学生喜欢、家长支持、社会认可、受到教育部的点赞是必然的，成为样板也是情理之中的。

　　整条新闻调理清晰，要素完整，内容真实，点面结合阐述校园足球在河南各地的发展，既宣传了河南体育教育的成就，又传播了样板体育教育带动全省校园足球发展走向。

　　截至11月19日，河南省共发放2020年度国家助学贷款43.89亿元，资助省内高校和考往省外高校的河南籍学生60.07万人。截至目前，河南已累计发放助学贷款264.53亿元，资助家庭经济困难学生413.24万人次。国家助学贷款已成为该省资助高校家庭经济困难学生的主渠道和教育脱贫攻坚的重要政策措施。

　　“扶贫先扶智，扶智先保学”，让贫困家庭孩子接受良好的教育，是阻断贫困代际传递的治本之策，是贫困家庭摆脱贫困的根本之路。河南作为教育大省，积极探索建立了高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种模式并行、“双轮驱动”工作机制，实现了国家助学贷款政策对河南省高校学生和考往省外高校的河南籍学生全覆盖和“应贷尽贷”。

　　稿件《河南贷款发放和资助学生数量再居全国首位》中，“发放助学贷款43.89亿元”，“资助学生60.07万人”，“连续四年居全国首位”……，一串串详实的数据，总结了河南高校国家助学贷款工作的成绩与亮点，向学生和家长充分宣传国家助学贷款政策，消除了他们对因经济困难影响学业的担忧，让受助学子能够安心、放心贷款，把国家扶贫政策切实落实好。