丰富老年文化生活、加快推进抑郁症防治、推 进“双减”、加大未成年人违法犯罪预防治理力度……针对人大代表关注的教育热点问题,安徽省教育厅近日进行了集中答复。

　　近年来,丰富老年文化生活备受关注。2022年5月以来,省委省政府部署实施十大暖民心行动,“老有所学”是重要内容。省教育厅在答复中透露,目前,全省累计建设各级各类老年学校达15503所,老年学校市、县级覆盖率达100%,乡(街道)、村(社区)覆盖率分别超99.1%、76.1%。参与学习教育活动的老年人总数已超230万人。2022年各市累计实际支付“老有所学”行动资金超2亿元,今年全省资金投入预计将达到3.8亿元。全省32个脱贫县2022年省级补助资金176.5万元已拨付各地,2023年的1845.5万元补助经费也即将落实。

　　省教育厅透露,下一步将拓宽老年教育经费投入渠道,建立健全政府投入为主、个人合理分担、社会广泛参与的老年教育经费投入机制。鼓励有条件的国有企事业单位、社会力量通过独资、合资、合作等形式举办或参与举办老年学校,构建普惠老年教育多元化供给格局。同时,深化学校建设,持续扩容增量,以发展社区、农村老年学校为重点,推动老年教育资源向社区、村庄和养老机构等末端倾斜延伸,实现老年学校全覆盖。

　　老年人在图书馆、博物馆等场馆学习,也将更便利。省教育厅表示,将着力推动老年教育融入社会治理,结合社区治理和居民需求,整合共享党群服务中心、社区文化活动中心、文化礼堂等教育文化资源,提高图书馆、科技馆、文化馆、博物馆、体育场馆等各类公共设施面向老年人的开放水平。

　　针对人大代表提出的《关于加快推进抑郁症防治工作的建议》,省教育厅表示,我省已经建立了全省大中小学生心理健康教育信息化管理服务平台,并成立学生心理健康教育指导和发展中心、心理健康教育专家指导委员会,加强对全省学生心理健康工作统筹指导。与省卫健委建立心理健康问题特定学生人群信息通报与筛查制度;会同省卫健委、人社厅、财政厅、医保局制定印发《加强大学生抑郁症防治工作方案》,并将治疗青少年抑郁症纳入门诊医保报销。

　　在条件保障方面,全省大中小学按照要求配备专(兼)职心理健康教育教师。高校按标准拨付心理健康教育工作经费;中小学校在年度预算中安排心理健康教育工作经费。我省面向高校学生开通省、片区(皖南、皖中、皖北)、高校三级心理健康热线条,面向中小学生开通市、县(区)、学校三级心理热线个。

　　针对抑郁症等心理问题及时干预处置,我省各高校已实现新生入学心理普查全覆盖,构建了“院系-年级-班级-寝室”四级联动发现机制,开展常态化动态排查,并建立心理问题学生信息库,各市各中小学每年开展测评筛查。发挥学校心理健康咨询中心和专(兼)职心理咨询师的作用,对心理轻中度问题学生及时进行疏导干预。对严重心理问题学生,及时告知家长,加强医教协同,及时转介干预治疗。

　　减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,省教育厅在答复人大代表建议中表示,我省强化培训机构日常监管,省直有关部门联合出台了80余份“双减”配套文件。各地紧抓双休日、节假日、开学季等关键节点,构建街道(乡镇)、社区(村)动态排查机制,通过“日查+夜查”“联检+抽检”等形式,对校外培训机构进行全面排查,累计开展隐形变异治理、预收费核查、从业人员和培训材料排查、非学科类培训收费排查、“卷钱跑路”排查等20余次专项行动,排查机构7.5万余个次,整改问题9699个。

　　省教育厅透露,下一步将进一步完善相关校外培训监管行政执法文件和程序,提升校外教育培训执法能力和水平,会同市场、发改部门将列入黑名单的校外培训机构纳入全省公共信用信息共享平台,依法依规实施信用惩戒。

　　“进一步加大未成年人违法犯罪预防治理力度”、“加强对低龄未成年人犯罪教育惩戒”……未成年人违法犯罪预防治理近年来备受关注。

　　省教育厅答复,根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有关规定,将有严重不良行为的未成年人送入专门学校或专门教育场所开展专门教育或专门矫治教育是矫正帮教的重要措施之一。我省大力推进专门学校建设工作,2020年明确了专门学校建“3+1”试点模式,即在合肥市、蚌埠市、芜湖市及灵璧县建设4所专门学校,对有严重不良行为的未成年学生开展专门教育。目前灵璧县、蚌埠市专门学校已经建成正常收生,合肥、芜湖2所学校建设方案已经出台,正在积极筹建中。2022年开始,省教育厅将专门教育和专门学校建设工作完成情况纳入对市级政府目标管理绩效考核和县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导考核指标。

　　省教育厅表示,下一步将出台《安徽省专门学校建设和专门教育工作实施方案》,对专门教育开展和专门学校建设、招生、教育管理等有关具体问题提出具体要求。

　　“安心托幼”是十项“暖民心”行动的重要内容。针对人大代表关于“建设完善的社会托育服务网”的建议,省教育厅答复,2022年5月以来,省教育厅相继牵头和配合出台了一系列有关托育服务工作指导性文件,积极推进托幼一体化建设,继续鼓励有条件的幼儿园开设托班。公办幼儿园举办的托班原则上提供普惠性服务,新建和改扩建的公办幼儿园均要开设普惠性托班。鼓励有条件的民办幼儿园开设普惠性托班。

　　下一步,省教育厅将继续指导督促各地落实《2023年安心托幼行动方案》,确保到2023年底,各县(市、区)不少于10%的幼儿园开设2-3岁托班。

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