原标题：热点 《中国教师报》局长专栏连续专题报道邗江新家庭教育实验经验成果

　　‍‍‍‍‍5月5日—6月16日，应《中国教师报》局长专栏邀约，连续7期刊载了江苏省家庭教育专业委员会副理事长，邗江区委教育工委书记，区教育局党委书记、局长何云峰的署名文章，隆重推介了我区推进新家庭教育实验的经验成果，引起强烈反响！近年来，邗江区致力于构建学校、家庭、社会“三位一体”的融教育共育模式，精心落实建设一个研究中心、建立一批校外亲子基地、培养一批种子教师等“五个一”规划，开展了丰富多彩的家校共育活动，激活了家庭教育功能，提升了教育教学质量，实现了教师专业成长、学生学业成长和家长智慧成长，为推动家校社协同育人提供了坚实基础，进一步创响了“学在邗江”教育品牌，为好地方好的家庭教育建设聚合强大能量。

　　5月5日，刊载的《新家庭教育实验的区域突破》文章从时代命题：“好地方”必须有“好教育”，更要有“好的家庭教育”；现实课题：唤醒家庭、唤醒父母比唤醒孩子更重要；区域破题：“学在邗江”既要“播耕”，更要“深耕”三个方面，回望我区开展新家庭教育实验的主要动因及缘起！

　　5月12日，刊载的《构建新家庭教育实验“融教育”格局》文章从“一个中心”“三大系统”“六大体系”介绍了我区新家庭教育的“融教育”格局。“一个中心”，坚持“让孩子站在教育的正中央”，秉持“让每个孩子都精彩，让每个家庭都成功”的理念。“三大系统”。关注孩子的内在成长动力系统、孩子成长的原生家庭系统及学校、家庭、社会三位一体的外在环境系统。在具体操作策略上，从理念、组织、人才、课程、资源、活动的维度，构筑新家庭教育实验的“六大体系”

　　5月19日，刊载的《“数字化”推动家校协同育人“提档升级”》文章从强管理、促优化、助提升三方面介绍了我区近年来在数字化家长学校建设方面的经验成果。我区成功创成全国家校（园）共育数字化项目实验区。

　　5月26日，刊载的《新家庭教育实验的文化重建》全面介绍了我区新家庭教育物型文化建设成果：感受物型，让文化彰显；激活物型，让文化生长；创生物型，让文化蓄能；拓展物型，让文化育人。我区建成中国首个家庭教育博物馆，内设中国馆、世界馆、家风馆、图书馆和实践馆，成为展示家教历史、呈现家教文化、推进家风文明的重要基地。

　　6月2日，刊载的《品牌活动：新家庭教育实验的“活力引擎” 》文章从坚持问题导向,做到“大水漫灌”与“滴灌喷灌”相结合；坚持目标导向,做到“规定动作”与“创新动作”相结合；坚持结果导向，做到“行政推动”与“专业引领”相结合三个方面，介绍了我区近年来结合区域实际和家庭特点，不断推进新家庭教育实验品牌力和影响力的具体做法。

　　6月9日，刊载的《家风建设是新家庭教育的题中之义》文章从加强基地建设，形成家教“能量场”；打造“三支队伍”，举办父母学堂；聚焦家教热点，开展丰富活动；整合多方资源，汇聚强大力量四个方面，介绍了充分发挥教育和学校的优势，提升家风家教水平、优化社会风气的具体做法。

　　6月16日，刊载的《新家庭教育实验的未来走向》文章，介绍了新家庭教育实验带来的“四大改变”：从“双师型”发展目标成为自觉追求、“共成长”教育理念成为广泛共识、“同心圆”协同育人成为强大合力、“好地方”教育生态成为金字招牌。并对新家庭教育实验的未来发展进行了展望，将聚焦“深耕”和“融合”两个主题，进一步擦亮新家庭教育实验这张亮丽的名片，呈现“播下一颗，成长一处，影响一批，带动一片，收获满园”的美好图景。

　　邗江区大力推行新家庭教育实验，致力构筑师生幸福“成长圈”、拓展家庭教育“朋友圈”、打造家校共育“生态圈”，以活动建设为载体，强化活动的教育性、实效性和针对性，不断提升新家庭教育实验的品牌力和影响力。