党的二十届三中全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。如何借助科技创新提升教育发展水平，怎样把人才培育与科技创新结合起来，在数字化时代怎样抓住机会让科技助推区域教育高质量发展，怎样实现数字化与课堂教学的融合……这些都是区域教育行政部门、教研部门需要思考的。

　　经过三届基础教育国家级教学成果奖评审，全国各地愈发重视教学成果对区域教育发展的促进带动作用，许多地方开始为2026年第四届基础教育国家级教学成果奖评审做准备。但从全国范围来看，教学成果培育存在地区、区域间的不平衡。如何挖掘区域教学成果，怎样做好教学成果培育，如何借教学成果促进区域教育发展……这是一些地方面临的困惑。

　　为发现、挖掘和展示教育数字化转型、优秀教学成果方面的经验，解决推进中遇到的困惑和问题，《中国教师报·区域版》发起区域教育数字化转型、优秀教学成果案例征集活动。