职业不分高低贵贱，身份不分阶层等级，在态度和观念上我们要保持这样的标准，但是在社会分工上，总有一部分人做的是基础的体力劳动，一部分做的是脑力技术劳动，还有一部分人做的是取代性很低的钻研性劳动。不管是技术上的钻研还是文学上的钻研，这类人我们通常把他们成为社会上的精英阶层。

　　虽然大部分的孩子长大后都注定是个平凡的人，但没有父母不希望孩子将来能身处社会的精英阶层，这代表着事业的成就和被人尊重的程度。孩子的未来跟个人努力程度呈正相关，但是追随整个成长发展过程来看，孩子之后的选择和生活习惯都与小时候受到的家庭教育分不开。20年后能成大事的孩子，都来自以下家庭，快看看有你家吗。

　　表达爱好像跟孩子未来成就没有多大的关系，这其实是我们传统家庭的误解，也是很多父母最不擅长的部分，我们讲究的是含蓄委婉，可以为孩子付出，做什么都可以，但说爱很难。

　　现在的新一代父母已经有了很大的进步，但历史上有名的思想家、政治家梁启超在对孩子的教育上，就早早地表达了对子女深切的爱。梁启超这个父亲不同于大众，在生活中常常会向自己的孩子“表白”，述说父亲有多爱他们。在这种爱的教育下，梁启超的数个子女在金融、建筑、文学、军事等各领域皆处于专家身份。

　　父母爱孩子是当然的，但重要的是让孩子在这种明确的爱中长大，如今的心理学家谈及成年人的心理问题时，常会了解童年的家庭，就是因为父母表达的爱是孩子对自身认可的根本。这是父母对孩子的肯定，也是把孩子当骄傲的表示，是孩子的自信自尊的力量来源。

　　由于现有的社会压力，父母常常为了让孩子和同龄人保持同一步调，而使孩子放弃掉不符合升学标准的兴趣，按照程式化的流程去学习。依照这个流程，孩子可能会像父母设想的那样，升学工作，安稳却也失去了突破的能力。

　　孩子的奇思妙想是成年人所不具备的，支持孩子去尝试才是人生的多种可能性的开发，父母可以提建议，但不要武断否决，永远让孩子保持创造力，大脑思维才不会固步自封。

　　一个很重要的准则，培养孩子的第一步是教孩子学会做人，不管是学习还是生活，身处基层或是居于高位，人品才是根本。一个人的力量永远比不上集体，集体协作就需要以德服人，如今那么多发展壮大的企业，走到现在绝不仅仅是靠技术，能有共同的理念和道德标准才是工作人员配合的根本。

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