当前，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育正处于学查改的关键时期，在真学的基础上要查有深度、改有效度。开展学习教育要坚持“开门教育”，在查改中也要坚持“开门查改”，走进基层、走进群众，真查问题、查真问题，改有精度、改有力度，真正用成效取信于民。

　　问题查摆是作风建设的试金石。“开门查改”，就是要求党员干部要在走进基层、走进群众中查摆问题，查一查理想信念和党性修养高不高，主动担当作为意识强不强，廉洁自律要求严不严，为民办实事做好事多不多，中央八项规定精神落实细不细，只有在“开门”中才能查摆出真问题。不可否认，一些地方、一些党员干部在查摆问题时不够认真、不够严格、不够真诚，有的认为老一套，把过去民主生活会上的材料再抄一遍；有的糊弄组织，没有以端正态度去剖析自我，对照“负面清单”用放大镜去查摆问题，随便编几条对付组织；有的不到群众中征求意见，对群众关注的难题、亟须解决的堵点问题视而不见，如此查摆问题，对自身的问题不认真查、不严格改，最终必然是问题越来越大，窟窿越来越严重，走向了党和人民的对立面。

　　“开门查改”，要强化“开门”查摆问题。党员干部要主动对照中央八项规定及其实施细则精神，主动到基层、到群众中听取意见，通过召开座谈会、设立意见箱、开展问卷调查等方式，认真梳理问题，深入剖析根源，研究整改方式，完成整改答卷。要在广泛征求基层群众意见中，全面查找工作作风、廉洁自律问题，既要查找工作中的问题，还要查找生活中的问题，既要查找显性问题，更要深挖隐性根源，把基层群众反映的问题一一梳理，把挖出来的问题一一对照，不回避、不遮掩，把问题查准、查细、查实，勇于自我剖析，敢于刀刃向内。

　　“开门查改”，要突出“开门”整改问题。学查改一体推进，改是“最后一公里”。党员干部要发扬自我革命精神，对自身党风廉政建设存在的问题应改尽改，在真切了解群众的难点堵点中真改实改。要对照党性要求，对标发展需求，对应群众诉求，对查摆中暴露出的问题，深挖背后根源，健全长效机制，列好任务清单，明确整改措施，一项一项抓落实，通过解决一个问题，推动解决一类问题，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，以作风建设的新成效赢得人民群众的信任和支持。

　　“开门查改”，不是说在嘴上，重在落实在行动上。开展学习教育正处在关键期，要把“开门查改”落实在查摆问题、集中整改上，主动敞开大门，接受基层的意见和建议，接受群众的评判和监督，真正使群众在学习教育中看到作风真转变、难题真破解、得到真实惠、感到真满意。（丁新伯/文）