9月5日,中央纪委国家监委网站消息,十九届中央第七轮巡视完成反馈。据报道,本轮巡视对象中唯一的部委是教育部,巡视组组长秦斌在向教育部反馈巡视情况时指出:立足新时代新要求研究教育工作规律不够、创造性抓落实有欠缺;深化教育领域改革不够有力,解决群众教育方面急难愁盼问题有差距。
教育改革关涉千家万户。无论立德树人还是施行“双减”,无论缩小城乡教育差距还是捍卫教育公平,无论让教师更有尊严还是补齐教育短板等等,均离不了教育改革。一言以蔽之,“期盼有更好的教育”是民众最朴素也最迫切的愿望之一。
中央深改委会议(包括此前的中央深改组会议)多次就深化教育体制改革作出部署,教育领域的改革步入快车道。在看到教育改革发展新局面正在形成的同时,也要正视民众对教育改革的期望甚高,所遭遇的困境亟待破题,有关部门的工作尚有较大的提升空间。
中央巡视组明确指出:“(教育部)深化教育领域改革不够有力,解决群众教育方面急难愁盼问题有差距。”这传递出鲜明的信号,说明教育改革的力度应更大一些,应及时呼应民众的合理诉求,应最大程度释放出改革成效,让人民满意。换言之,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人们的期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。
应该说,在教育体制改革方面,中央通过顶层设计,作出了一系列制度安排。以扭转不科学的教育评价导向为例,中共中央、国务院曾专门印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确要求有关部门“坚持问题导向,从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价关键领域改革取得实质性突破”。
从现实反馈看,教育领域的各项改革正在全面推进。教育改革是一项系统工程,既需要找准方向,也需要找对方法;既需要把握节点,也需要踩准节奏;既需要追求成绩,也需要呈现成效。对于普通人来说,他们迫切看到成效,强烈渴望拥有更丰富的教育获得感。如果缺乏紧迫感,缺乏针对性,则可能难以满足不了大众的合理诉求。只有发现问题解决问题的意识再强一些,才能不断破除教育领域的难题。
值得一提的是,回头看教育部年初公布的年度工作要点,可知教育部今年重点推进7大方面39项具体工作,包括继续推进教育评价改革、考试招生制度改革、教育督导体制机制改革,进一步规范民办教育发展,深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革等。出实招,更要求出实效。教育改革,成效如何,普通人最有发言权。当每个人都能真切感受到改革带来的获得感,才能说明路子对了,方法也对了。
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