西安交通大学产学研合作模式受到广泛关注。9月18日，国务院新闻办公室“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，科技部副部长邱勇以西安交通大学的产学研深度融合模式为例，介绍推动完善企业主导的产学研融通创新的相关工作。

　　9月23日，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏出席发布会，介绍“十四五”时期加快建设教育强国进展成效，并答记者问。教育部副部长王嘉毅、熊四皓、杜江峰出席发布会并答记者问。教育部部长怀进鹏在回答科技日报记者提问时，介绍了创新港产学研深度融合新模式。

　　科技日报记者提问，高校是国家重要的战略科技力量，请问“十四五”期间，高校在服务我国加快实现高水平科技自立自强方面有哪些新作为？

　　教育部部长怀进鹏指出，高校和科技的关系分两个方面，第一，怎么看高校和当前的科技发展情况；第二，“十四五”期间高校在推进科技自立自强上的进展。“十四五”期间，我国高校立足支撑提升国家创新体系的整体效能，统筹推进教育科技人才一体发展，服务中国式现代化，取得明显成效。

　　一是发挥国家基础研究主力军作用。“十四五”期间，高校实现了系列原创基础理论、底层技术原理的突破，我前面向各位报告，75%以上的国家自然科学奖和技术发明奖来自于高校，超过50%的国家科技进步奖来自高校。

　　二是形成了高校科技成果转移转化新生态。我们一体设计、统筹推进，布局建设高校区域技术转移转化中心、加快推进大学科技园优化重塑、推动高等研究院建设，着力构建高校科技成果转化体系，汇聚产学研和政府政策、金融资本的支持，搭建“一站式、全链条”公共转化平台，让更多原创性成果快速概念验证熟化，加快从“书架”到“货架”，培育新质生产力。

　　教育部部长怀进鹏介绍了西安交通大学的创新港，指出创新港构建了企业主导产学研深度融合的新模式，成为区域发展的重要引擎。一批新型的大学科技园对科技成果转化、服务国家战略特别是区域经济社会发展、培育和发展新质生产力作出了显著贡献。

　　三是推动科技自主创新和人才自主培养的良性互动。启动实施基础学科和交叉学科突破计划，在创新研究中培养高端人才，在培养高端人才中实现创新。围绕信息、能源、生物等9大领域，重点布局一批先导项目，推动教育科技人才一体发展，特别是以重大战略任务和区域经济社会发展需求为牵引，打破学校、学院、学科的壁垒，推动高等教育界与产业界、地方的深度融合，实现重大基础理论研究与技术突破，实现人才培养与解决实际问题、复杂问题相结合，推动学科交叉融合再创新。

　　据悉，“十四五”以来，西安交通大学以习新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实相关重要论述与党的二十大部署，传承弘扬西迁精神，依托中国西部科技创新港推进“产教融合、协同育人”，实施“6352”工程、“1121”模式，扎实推进教育、科技、人才“三位一体”良性循环。西安交通大学通过汇聚全球创新资源、聚焦国家发展战略、对接地方产业需求、引入各类金融资本、培育良好创新生态、培养卓越创新人才，坚持校企地一体联动、产学研深度融合，建设教育科技人才一体改革示范区，打造服务新时代西部大开发形成新格局的创新引擎，形成了中国特色、世界一流大学与区域创新体系建设服务地方高质量发展协同推进、相互赋能、共同发展的新格局。

　　自2021年“产教融合、协同育人”创新工程实施以来，西安交通大学与241家龙头领军企业签署共建联合研究院（中心）协议，其中世界500强企业56家、中国500强企业75家，上市公司85家。建成92个校企深度融合创新联合体，解决企业技术难题2500余项，聘请企业导师995名，培养工程硕博士2000余名。组建71名职业化科技经纪人团队，引入477支种子天使基金和390家金融机构，转让许可专利1400余件，孵化268家科创企业，专利成果赋权应用转化率提升至22%，依托创新港学院汇聚的供给侧包括28所合作学校，吸引870个创新团队、2164位科研人员扎根创新港，为创新发展注入强劲动力。