大江新闻讯 (江西日报全媒体记者李芳)九月的赣鄱大地，校园书声琅琅，生机勃勃。

　　建设教育强国，基点在基础教育。近两年来，江西聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，深入实施科教强省战略，推动基础教育扩优提质，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系。新改扩建公办幼儿园329所、义务教育学校950所，新增各类学位超35万个，曾经困扰群众的不少教育难题逐步化解，实现从“有学上”到“上好学”的跨越。

　　人生百年，立于幼学。曾经的“入园难”困扰着家长，如今，全省公办幼儿园占比达63.95%，普惠性幼儿园覆盖率达95.04%，越来越多孩子能在家门口接受普惠性学前教育。江西还以《江西省办强办优基础教育三年行动方案(2025-2027年)》为蓝图，持续推动学前教育普及普惠。其中，芦溪县、湖口县分别入选全国完善普惠性学前教育保障机制实验区和幼儿园保育教育质量提升实验区，全省遴选出10个省级学前教育改革实验区，探索发展新路径。

　　硬件够“硬”，制度也够“实”。2025年，全省统筹下达中央和省级免保育教育费补助资金39945.1万元，预计惠及近40万大班幼儿，减轻家庭负担；督导评估持续发力，在4个县域通过学前教育普及普惠国家督导评估认定基础上，今年再申报26个，织密发展保障网。

　　解决学前教育难题的同时，针对农村学校“数量多、生源少、布点散、效益低”及师资供需错位等问题，江西结合学龄人口变化趋势，全域推进县域义务教育资源配置改革。两年来，80%的农村小规模学校完成优化整合，6.99万名学生得到妥善安置，1.85万名教师合理调配，农村教育资源“活”了起来，配置更高效、更合理。

　　学生的日常需求同样被重视，“可躺式”课桌椅进校园试点、提高农村义务教育学校学生上学交通服务保障水平被纳入全省十大民生实事，为学生成长保驾护航。全面实行义务教育阳光招生、阳光分班，让公平的阳光照进每个校园，“义务教育入学高效办成一件事”还被国务院办公厅政务办评为典型案例。

　　一系列改革的成效正在显现：已有4个县域通过义务教育优质均衡发展国家督导评估认定，今年又申报21个；108个县域参与国家义务教育质量监测。

　　不止于义务教育，江西还把改革的触角延伸到普通高中与特殊教育领域，为孩子们铺就多元成长之路。

　　全省评定53所省级特色普通高中，带动高中多样化发展；109所优质高中结对帮扶147所薄弱高中，16所省属高校托管27所县中，构建起“管理互通、教学互助、资源共享”的发展共同体；25所中职学校开办综合高中，推动普职融通，为学生提供更多成才之路。

　　特殊教育领域，温暖从不缺席。83个省市县特殊教育资源中心建成，3所特殊教育学校新建使用，义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费补助标准提高至每人7000元。丰城市、信丰县入选国家特殊教育改革实验区；健全专门学校保障机制，推动设区市全覆盖，充分满足特殊群体教育需求。

　　此外，江西还在全国率先探索跨领域协同，为基础教育注入新活力。12所高校在23个县(市、区)开展“高校+基教”协同提质试点，借高校资源为地方基础教育“赋能”；69个县域建起家校社协同育人教联体，让教育不再是学校的独角戏。在教辅材料管理上，江西也走在前列：为义务教育3至9年级学生免费提供作业本、寒暑假作业，给7至9年级学生配备物化生实验报告册，既减轻了学生课业负担，也帮家长省下了开支，让教育惠民的阳光，照亮每一位学子的成长路。

　　从破解“入园难”“资源散”等民生痛点，到构建普职融通、特教覆盖的全学段保障，再到探索跨领域协同提质路径，江西以精准改革持续夯实基础教育基点，让每个孩子都能在优质教育环境中茁壮成长、绽放光彩。（李芳）