本报济南11月15日讯（记者 翟帆）2024年全国职业教育科（教）研工作会议11月14日至15日在济南召开。山东省副省长邓云锋在会上致辞，教育部副部长吴岩出席会议并讲话。

　　吴岩指出，职业教育科研对于职业教育发展至关重要。职业教育科研目前存在散、弱、虚的问题，与发展要求相比还存在差距。职业教育科研要转变范式、转变认识、转变方式、转变习惯，开启职业教育科研的自我革命，科研要想国家之所想、应国家之所需、急国家之所急。

　　吴岩强调，当前，职业教育科研要重点关注15个领域，包括立德树人研究，职业教育定位研究，产教融合研究，职普融通研究，职业院校的标准、适配性、培养规格研究，中等职业教育发展研究，综合高中研究，“新双高”研究，职业本科研究，“五金”（金专业、金课程、金师资、金基地、金教材）建设研究，职业教育数字化研究，鲁班工坊认证标准研究，职业教育发展中国模式研究，职教“走出去”研究，职业教育元研究。

　　吴岩表示，我国确立了到2035年建成教育强国的奋斗目标，现在时间紧迫、任务艰巨，职业教育研究机构要紧扣国家战略和经济社会发展需要，积极开展理论创新和实践探索，切实发挥好存史、资政、预警、导引作用。

　　会议由教育部职业教育发展中心主办，山东省教育厅承办。教育部相关司局负责同志及来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团和计划单列市教育行政部门、职教科（教）研机构、普通高校、职业院校、行业企业代表参加了会议。