四川省下半年公务员招考岗位以公安系统、法院、检察院、司法系统、监狱系统、戒毒系统为主，部分地市有普通岗位招聘，但招聘人数远不如上半年省考，四川省2023年下半年省考预计于10月报名，11月笔试。

　　报名条件：2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员，年龄在18-35周岁

　　报名流程：网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试

　　笔试成绩：《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分

　　笔试分为行政职业能力测验和申论两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

　　公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　在公务员考试中，时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块，但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材，可以帮助我们训练如何形成政府思维，有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式，甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题，那么如何备考这部分知识呢?其实很简单，不用死记硬背，就每天拿出固定时间多多积累即可，四川华图公务员考试网每天都会更新全网最新最热的时政要闻，并附有热点解析，帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。

　　“这本《怪物大师》，适合孩子阅读，书本品相也很好。”12月2日，在J市某处废品回收点内，76岁的钱先生爬上一处近一米高的书堆，弯腰拾起旧书，每一本都翻开看看。在过去的10余年间，他先后从废品回收点内“淘”出3万余本书，并将其中的1万余本捐赠。他还挑到了很多适合中小学生阅读的课外读物，买下之后，为孩子捐建“爱心书屋”。

　　现实生活中，人们时常会看到一个并不起眼但却事关千家万户的行当，那就是“废品回收”。千万可别小看了“收废品”的行当，表面看貌似都是些碎纸烂铁，实则却蕴藏着许多意外“宝贝”。这不，76岁的老人就从废纸堆里淘到了极富阅读价值的旧书，而且一干就是十年之久。透过钱老伯“废品站淘书捐赠”的义举，人们可以看到多重积极意义。

　　首先，彰显关心下一代的爱心善举。钱先生是土生土长的农村人，小时候买不起书，做梦都渴望能够读书。退休后的最大愿望就是能为孩子们的健康成长做点有益之事。“有的孩子看书比较困难，买不起太多书，有的书我看了觉得很好，送给孩子看，也会让他们受益。”钱老伯把从废品站淘来并用自己的钱低价买来的书，送给邻居和朋友，赠与学校图书室，帮患白血病的女孩圆为农村小学建100个爱心书屋的心愿。为确保孩子们读书的有益与环保，他给自己的“挑书”定下了标准：至少八成新以上，没有乱涂乱画，书籍内容积极向上。

　　其次，向社会传递出勤俭节约的传统讯号。在钱先生“淘”得的3万余本书中，不乏一些成色很新的书，甚至还有成套未拆封的书籍。在他看来，很多书籍是可以循环使用的，要避免资源浪费。他表示，“只要能出去挑书,天天吃馒头咸菜我也不嫌。”他的愿望就是要通过自己的“淘”书行动，让更多的孩子们有书可读，且给他们心里种下一棵勤俭节约的种子，把这份美德传承下去。尽管如此，钱老伯仍然“最希望找不到书”，每每看到别人扔掉那么好的书,他打心底里觉得可惜,“如果有一天我挑不到书了,证明大家都爱惜书籍了,那不更好吗?”

　　此外，透过钱先生“废品站淘书捐赠”的义举，不失为对人们爱书、读书行为的鼓励与鞭策。构建书香社会，就是要激发起民众崇尚知识、热爱书籍、乐于读书、勤于思考的社会氛围和生活习惯。人们乐见近年来“双十一”购物狂欢中“买买买”的购书热潮，但“热”表象的背后却不乏“囤”而不读的“冷”怪象，破解“买书如山倒，读书如抽丝”的窘境就当唤起买书者的阅读热情。古代早有“书非借不读”的黄生，今有钱老伯把已丢进故纸堆的书籍“淘”回来送人读，人们还有什么理由不珍惜书籍、积极阅读呢?

　　期待网友对钱先生“废品站淘书捐赠”行为的点赞力挺，能够化为激励人们倾心关爱孩子、厉行勤俭节约和努力发奋读书的实际行动。

　　3、是人们对于爱书、读书行为的鼓励与鞭策，有利于构建书香社会，营造良好的读书氛围。

　　1、由于信息化的影响，特别是电视卡通的泛滥，吸引了儿童相当多的注意力，无利于阅读能力的培养。

　　2、阅读能力是学习的基础。如果不在青少年时期培养起这一能力，那么他们以后会遭遇到读写的困难，且困难之大将难以应付他们未来人生发展的需求。

　　2、培养青少年喜欢阅读的习惯，学校可以加强对于学生阅读的引导，可适当举办图书会、图书角给学生营造一个良好的学习氛围。社会应该加大对于公共文化服务的建设，让学生有地可看，有书可读。