原标题：市教育和体育局圆满完成2023年中小学春季学期心理健康筛查测评工作

　　为落实教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）文件、四川省教育厅下发的《四川省中小学心理危机“三预”工作指导意见》（〔2018〕274号）及原国家卫生计生委等22部门《关于加强心理健康服务的指导意见的通知》的文件精神，积极推动我市中小学心理健康测评工作，实现“当测即测，每期一测，一生一案”的目标，市教育和体育局组织开展了2023年中小学春季学期心理健康筛查测评工作。

　　此次测评首次依托攀枝花i++信息技术工作室开发的“i++中小学心理健康筛查测评系统”，在全市范围内开展测评工作。测评工作做到了6个统一：即统一平台、统一量表、统一标准、统一筛查时间、统一档案编号、统一档案模板。

　　为保障测评工作的有序高效开展，市教育和体育局制定并下发了《攀枝花市教育和体育局关于开展2023年度心理健康测评工作的通知》。全市各级平台管理员、测评工作保障人员、心理健康教师等工作人员严格按照文件要求和时间节点，有序推进各项测评工作。截止5月20日24:00，圆满完成了2023年中小学春季学期心理健康筛查测评工作。此次测评覆盖攀枝花市三区两县以及市直属、钒钛高新区，共105所有中小学和中职学校（小学4—6年级，初中1—2年级，高中1—2年级，中职1—2年级），参与测评79034人次，学生参与测评率97.99%，学校测评率100%。

　　下一步，市教育和体育局将对利用系统多维度的统计分析功能对此次测评采集的数据组织相关人员进行统计分析，形成相应的测评报告，充分挖掘和使用此次测评结果，并基于此次测评结果不断优化和提升我市心理健康教育。

　　此次测评是我市构建地方特色的心理学科教育机制，依托大数据赋能心理健康教育更精准的一次有效尝试，市教育和体育局将继续探索和利用信息技术手段实现“定期普测+动态监测+持续跟踪”相结合，动态跟踪学生的心理健康状况、压力类型、问题成因等方面的有效信息，绘制学生个人心理画像，建立“一生一档”电子心理档案，汇集成学生心理健康发展状况数据库，为帮助学生心理自助、教师心理辅导以及家庭教育提供了更加科学有效的依据。返回搜狐，查看更多