3月9日，长春市中小学校全面开展线上教育教学。在市委市政府的坚强领导下，在省教育厅的指导下，长春市教育局统筹安排，各县（市）区、中小学校周密部署、精心组织，全市广大教师、学生和家长共同努力，实现了“线下停课不停学，居家学习不减质”的总体目标。为进一步做好线上教育教学工作，确保工作成效，近期，长春市教育局将推出各地各校线上教育教学工作纪实系列报道。

　　公主岭市教育局根据域内所辖中小学实际情况，为保证线上教学质量，坚守“双减”政策，关注学生的思想教育和身心健康，推进五育并举，确保线上教学高标准实施，教学质量不降低。

　　公主岭市教育局高度重视疫情期间的线上教学工作，第一时间召开了教育局班子会议，研究部署线上教学工作方案，下发了公主岭市教育局文件《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》。在全市学校疫情防控暨线上教学工作会议上，公主岭市教育局负责人佟晓东强调：线上教学是因疫情防控而引起的教学方式的转变，全市教师要做好居家期间学生和自我的管理工作，不仅要保证线上教学质量，还要注重学生的思想教育和心理健康。线上教学工作由公主岭市教育局统筹规划，公主岭市教师进修学校教研指导，各基层学校具体实施，保证线上教学高标准实施，教学质量不降低。

　　3月9日，公主岭市教师进修学校教研部连夜研制中小学线上学科教学指导意见，分学段、学科提出了切实可行的线上教学具体要求和做法，使线上教学有章可循。接着以13个大学区为线名教研员负责一个学区，每天深入学区内随机听课，做好听课记录，撰写线上教学观察日记，实行日报制。为提升线上教研针对性和实效性，在全市开展订单听课活动，由学校按照所需提供《订单听课表》，教研部有序安排线上听课活动。教研员做好课堂观察记录，在线与教师互动答疑，为中小学教师线上教学提供专业支撑，确保线

　　学校根据学生年龄特点，适时开展教育活动，如“我是劳动小能手”等等，修养品格身心。

　　学校根据学生家里实际情况相应安排体育锻炼，例如室内俯卧撑、走步、健身操，农村学生小院里跳绳、快步跑等，并加强指导和监督。

　　为丰富学生居家生活，让学生在家里因地制宜开展艺术活动。例如画画、做手工、吹吹小乐器等。通过线上视频图片进行展评，激发孩子们居家创作。

　　教师进修学校心理健康教研室成立5名专业教师组成的心理健康线上服务小组，设置咨询电话，义务为全市师生进行心理健康辅导，并录制了多节心理辅导课推送给全市学生。

　　公主岭市教育局加强对重点人员子女的帮扶工作。像大榆树中心校利用钉钉视频会议平台，把学困生邀请到会议室，打开摄像头和麦克，面对面沟通，一对一讲解，不让一个学困生掉队；岭东小学采用学习小组捆绑式学习模式，通过组内签到、晨读比赛、满时听课、作业提交等方面，实现组内互学、组间竞争的良性局面。各校根据实际情况，保障重点人员子女线

　　组织各校建立线上教育教学工作群，由教育局负责人佟晓东、王长宇副局长、基础教育科科长全程监督管理并每日评选学校优秀教学案例在线分享，发挥名校名师的示范带动作用，推进学校之间、教师之间、学科之间的教学交流和经验共享，促进互学互进、共同提高，增强线上教学科学性、有效性。

　　例：全市高三、初三教师微信全部开通，解答学生提问，做好辅导；岭东小学开展小学生＂线上最美声音、最美舞蹈”评比活动；实验小学体育教师创编并录制适合学生居家锻炼的健身操，推送给全校学生等。

　　坚守育人初心，齐心协力，共克时艰，平稳有序地做好“停课不停学，停课不停教”的线上教学，为公主岭市莘莘学子保驾护航。