河北新闻网讯 为通过文明实践、典型培育、志愿服务等形式，增强学生理想信念、文明素养和社会实践本领，暑假期间，石家庄市自强小学积极组织学生开展“双争”有我——2023年暑假文明实践“五个一”活动。

　　一次党史知识，传承红色基因。以“‘双争’有我·童心向党”为主题，以党史学习教育为载体，通过网上班会、主题演讲、学生领学等形式，每周组织学生学习一个党史知识，并通过手抄报的形式记录自己了解到的党史故事的背景、经过、意义、收获等，不断厚植学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，赓续红色传统，传承红色基因。

　　一次志愿服务，争做自强好少年。学生们个个化身小小志愿者，打扫楼道、清理垃圾、擦拭健身器材，将社区的各个角落打扫得干干净净；遇到大雨积水，学生们热心地帮助孤寡老人清理积水、淤泥；走进社区图书馆，协助图书管理员打扫卫生、整理图书，为社区居民营造良好的读书环境……志愿服务增强了学生的环保意识，树立起社会责任感，更培养了团结协作精神。

　　一次劳动实践，收获宝贵财富。各班以“双争有我 劳动实践”为主题，根据孩子的实际学情，积极组织学生每天参加一次家庭清洁、烹饪、家居美化等力所能及的劳动，并引导学生了解农业种植知识，感受农作的艰辛和农民的不易，从小树立劳动观念。

　　一次文明行为，展现精神风貌。通过微视频、照片等形式，引导学生在外出就餐、出行、旅游等日常中，通过自己的一言一行、一举一动引导家人践行文明规范，引领文明风尚，为构建和谐、美丽的家园奉献自己的力量，最后通过图文并茂形式将自己的收获表达出来，弘扬了传统文化礼仪，展现出自强学子文明有礼的精神风貌。

　　一次谈心交流，健全阳光人格。通过老师家访、心理健康主题班会、问卷调查、电话沟通、谈心交流等形式，对学生进行心理关爱，了解学生心理需求，关心学生学习压力、亲子关系等情况，从而有针对性地对学生进行疏导，更高效地与家长进行沟通，全面促进中小学生心理健康与人格健全发展。

　　在“五个一”实践活动中，自强小学大力宣传，营造氛围，丰富多样的活动形式，把正确的理想信念、自觉的文明习惯、积极的文明实践及劳动实践教育紧密结合起来，极大调动了学生的参与性、探究性，引导学生从小树立为城市争光、为河北争气的志向，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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