今年4月第四周是首个“全民阅读活动周”。从“4·23世界读书日”到“全民阅读活动周”，不仅是时间的延长，更是全民阅读工作的进一步深入。

　　“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”2022年，习在致首届全民阅读大会举办的贺信中，向全社会提出期盼。在指引下，全民阅读风尚一步步深化。

　　从梁家河的窑洞到中南海的书房，从躬耕基层到领航中国，习一直将读书视为“最大的爱好”和“一种生活方式”，并通过读书、谈书、赠书，将个人修养、文化传承与民族复兴、文明交流深刻联结。

　　“一物不知，深以为耻，便求知若渴。”习曾这样回忆在陕北梁家河的知青岁月。那时，习同志白天劳作，夜晚便在煤油灯下与“砖头一样厚的书”为伴；上山放羊揣着书，把羊拴好便沉浸阅读；田间休息，拿出《新华字典》记一个字的多种含义，一点一滴积累……

　　这段“苦其心志、劳其筋骨”的岁月，是习同志读懂人生、读懂中国、读懂中国的重要起点；在反复研读《宣言》《资本论》等经典中，筑牢坚定的马克思主义信仰根基。

　　后来，在河北正定，熟读县志、史料，为地方发展寻根溯源、摸清情况；在福建、浙江、上海等地工作期间，无论是中华优秀传统文化典籍，还是世界文学名著，广泛涉猎、融会贯通；到中央工作后，在不同场合谈及读书体会，将书中智慧融入治国理政实践……

　　“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”习坚定的理想信念、深厚的文化底蕴、开阔的战略视野和“我将无我，不负人民”的赤子情怀，离不开持之以恒的阅读习惯和书香滋养。

　　关心青少年的精神成长——在北京市海淀区民族小学，听学生们朗诵《弟子规》和《少年中国说》，希望他们多从经典作品中汲取营养；在澳门大学横琴新校区，与青年学子分享自己坚持阅读中华文化典籍的心得。“勤学、修德、明辨、笃实”，习勉励年轻一代“珍惜韶华，潜心读书”。

　　重视党员干部的思想深化——习曾系统阐述领导干部普遍应当读三个方面的书，强调读书要用“巧力”，读得巧，读得实，读得深。无论是青年时期三遍通读《资本论》、写了厚厚18本读书笔记，还是公务繁忙之余手不释卷、博览群书，以身作则、勤学深思，激励着广大党员干部以书香筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　上世纪六七十年代，由于年龄相近，又都喜欢读书，习同志和梁家河村民王宪平有许多共同语言，常常一起讨论书中的内容。后来，得知王宪平工作调动，习同志送他一本《毛主席诗词》，亲切地用小名称呼留言“送黑子：工作纪念”。

　　2024年，习出访法国，将一批中国翻译的法国小说赠予法国总统马克龙。《九三年》《包法利夫人》《红与黑》……轻抚一本本书，就像见到老朋友一样亲切。这亦是对2019年马克龙总统所赠——1688年出版的《论语导读》法文版的回赠，体现了礼仪之邦礼尚往来的传统。

　　书籍，积淀文明、激荡心灵，为不同文明从彼此文化中寻求更多智慧、汲取更多营养架起友谊之桥，传递着相互尊重与共同的价值追求。

　　“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习在不同场合谈及读书、倡导读书，就是希望人们在书香氤氲中提升文化素养、丰富精神世界，让阅读成为整个民族的生活方式。

　　如今，“全民阅读”写入党的二十大报告、“十五五”规划纲要，并连续13年写入政府工作报告，“书香中国”的梦想正在照进现实。

　　读书是个人成长之基，亦是民族兴盛之本。习躬身示范、谆谆嘱托，引领我们在阅读中坚定信仰、汲取智慧、勇毅前行。

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