今年以来，焉耆县高度重视基层党组织书记“关键少数”示范引领作用，以“极少数”带动“绝大多数”，助推党员教育升温加热。

　　专题辅导提升“关键少数”水平，优化示范引领效应。坚持“按需施教”，针对不同层级、不同领域、不同行业党组织书记实际需求，精挑细选授课内容，采取精准有效的教育管理方式，以“专题培训+交流研讨”的模式开展党组织书记各类专题辅导班1567场次、主题研讨班670场次，力求送上“干货”，提高培训的针对性，充分发挥“关键少数”带学、促学作用，让党组织书记在常态化培训班中率先制定个人学习计划、做笔记、课后总结，主动带头发言交流、谈心得、讲体会，与参训学员分享经验、共同提高，助推理论学习走深走实。

　　情景再现打磨“关键少数”本领，优化带头实践效应。在专题辅导班中设置“情景再现”环节，组织参训党组织书记体验不同场景、扮演不同角色，引导其在模拟演练中掌握为民服务的经验做法。课后以“我为群众办实事”为契机，让党组织书记“身先士卒”，带动身边党员紧随步伐，深入一线开展调研，梳理民生热点难点问题，主动结合所学知识技能“对症下药”开展服务，助推党员主动上门为民服务16410次，提供便民服务5万余次，为群众排忧解难，提升教学实效。

　　上台授课夯实“关键少数”功底，优化多样创新效应。依托组织生活会、“三会一课”等载体，推进“书记上台讲课”“支部书记当导游”等互动式培训，让全体党组织书记“齐亮相”，给全体党员上党课、作辅导，倒逼党组织书记“主动学”，确保理论知识学得透。从中选出一批授课效果显著的党组织书记，任其“发挥专长”，精心设计讲课内容，开发制作一批体现“焉耆元素”的“微党课”。充分发挥“焉耆党员教育”微信视频号新媒体平台作用，将党课视频搬到线部，供全体党员随时随地“点播”学习，进行“查缺补漏”，推动党员教育多样化发展。（郭佳）