原标题：2022年西安外国语大学新闻传播学考研分数线、考试大纲、经验分享

　　西安外国语大学新闻传播教育始于2001年，2006年成立新闻与传播学院。目前学院设有新闻学（英语）、广播电视学（英语）、广告学（英语）、网络与新媒体（英语）、广播电视编导、播音与主持艺术等六个本科专业，拥有新闻传播学硕士一级学科学位点、新闻与传播硕士专业学位点。

　　学院拥有一支学术精、业务强、外语好的师资团队，现有教职工50余人,半数以上教师具有副教授以上职称、博士学位、海外学习经历和业界从业经验。学院研究生导师团队由17位副教授及以上职称的专职教师组成。此外，学院还从北京大学、中国传媒大学等海内外高校聘请四名著名专家教授作为“西外学者”，担任硕士研究生导师，为研究生开设课程。

　　新闻传播学一级学科下设新闻学、传播学、新媒体与国际传播三个二级学科方向。其中，新闻学二级学科下设国际新闻理论、国际新闻实务和外国新闻史三个方向，以探究国际新闻传播规则为特色，侧重国际新闻报道、话语分析、国际传媒转型和全球媒体伦理与法规研究；传播学下设整合营销传播、视听传播，侧重接受分析与视听文化研究，以新媒体环境下整合营销传播与视听传播研究为特色，注重研究的国际视野和以语言学视角研究传播学问题；新媒体与国际传播注重新媒体环境下的国际传播问题研究，下设全球新媒体传播研究、新媒体国际舆情研究、新媒体国别传播研究三个方向，侧重周边国家媒体中的中国/区域（陕西）形象及其发生机制，侧重一带一路背景下，陕西向西开放战略中的中亚、西亚和南亚等相关新媒体与国际传播问题研究。

　　对新闻信息的辨识判断能力；新闻报道基本原则的理解；新闻信息的采访获取技术（采访准备、提问、观察、记录等技术环节）；不同体裁的新闻报道写作能力（包括消息、特稿、深度报道等）；不同领域新闻报道技术（包括灾难新闻、科技新闻、财经新闻、会议新闻等多重类别）；融合新闻报道技术与能力；新闻报道背景资料整合运用；新闻报道新兴技术工具使用；新闻评论写作能力；（或者对广告创意、广告策划基本原则的理解；广告创意、策划的基本流程和运作模式；广告创意的基本方法；广告市场调查基本方法；广告策划的商品、市场、消费者分析；广告策划的诉求表现策略；广告策划的媒介策略；广告策划的预算分析与执行；广告效果的测定方法；不同体裁、媒介形态的广告文案创意与写作能力；广告策划方案的写作能力；广告活动中道德伦理法规的理解与运用；新媒体广告等）

　　1.传播学基础概念与传播基本模式；大众传播发展史；大众传播学代表性理论流派、人物和主要观点；传播制度与媒介规范理论；大众媒介各自的传播特征；大众传播的社会功能；大众传播组织与运作；大众传播效果研究；大众传播受众研究；大众传播学主要研究方法；舆论监督、大众传播与社会变迁；媒介融合；传播伦理；2.运用上述知识分析评介各类传播现象的能力。

　　2.广告学概论：重点考察考生对广告学基本概念、现代商业广告运行模式、广告媒介、广告受众、广告经营管理、广告道德伦理法规等基础知识的掌握能力。

　　专业课参考书不在多，最主要是吃透，我前前后后每本书至少看了4遍，7月份开始复习时是把几本书都仔细看了一遍，在新祥旭的辅导老师的帮助下开始做框架笔记，当时老师跟我说笔记本最好是用活页的，方便之后看书往里补充内容，这样看起来比较整齐，背的时候自己看着也舒服，我以前一直用的普通笔记本，每次要加笔记的时候就不是很方便，要是早点认识老师就不会走这么多弯路了啊。第一遍的时候是一个大的框架，这个框架一定要清晰的记在脑子里，每本书大致讲了哪些自己要非常清楚，第一遍我大概用了一个多月的时间，看的比较慢。

　　8月份主要是在复习公共课了，算是进入9月份开始看第二遍专业课，第二遍的时候老师说在看的过程中要注意填充笔记，每天基本都是7个小时的专业课复习时间，做笔记做的我都快吐了，不过还好坚持下来了，后期背笔记也是轻松了很多。后期11月份开始我基本就是在背笔记，看真题，背书真的是很重要的，是其他一切的基础，只有把基础打牢了，提升才会比较快，做题的时候才能融会贯通，举一反三。老师说从真题中可以发现出题规律和答题方法，所以最少也是要研究三遍的。另外，老师让我看一些时事新闻，对一些热点问题要提高自己的敏感度，学校出题一般也都会结合当年的热点问题，平时自己看到的时候要有意识的去思考分析其中的原理。本来作为一个理科男我是不喜欢看新闻的，无奈我的老师每天拿出新闻跟我讨论，我只好硬着头皮看，事实证明他是对的，看新闻然后讨论对我的答题很有帮助，思路会更开阔，写起东西也会更得心应手，这里是真的要好好感谢老师。

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